La primera actividad que se propone a los alumnos, es una actividad de provocación o de motivación. Cuando llegaron a clase, había plumas de diferentes colores, huellas de animales, un bebedero de animal, un collar de perro, huevos y paja. En principio se quedaron parados, pero de inmediato se acercaron y empezaron a manipularlo todo. La profesora les preguntaba ¿que es eso?, ¿ de que animal era? ¿tenéis mascotas en casa? ¿que es una mascota? y se les dejaba libremente expresar a los alumnos lo que se les ocurriera, una cosa llevaba a la otra y de este modo arrancó nuestro proyecto de las mascotas y de los animales de granja. Una vez que ya habían expresado todo y manipulado, se les presentaron imágenes de mascotas y de animales de granja y cada alumno iba diciendo lo que se le ocurría, desde el nombre, "Yo tengo uno".. etc, ha sido una experiencia rica y motivadora y ha abierto la curiosidad a este mundo que tanto fascinas en estas edades " Los animales". ...
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