En esta nueva entrada, os dejo la exposición de nuestro proyecto final de mascotas y animales de la granja.
Realizamos una exposición con las actividades más representativas del proyecto, y proyectamos imágenes de los alumnos en el mismo.
En esta imagen podemos ver, la proyección de cine del proyecto, donde las familias son invitadas y ven las fotografías que se han hecho durante todo el trimestre.
En esta imagen podemos ver, un ejemplo de lo que ha sido la actividad motivadora. Lo que los alumnos se encontraron al llegar a clase y contaron que era eso que veían. También tenéis una selección de bits de inteligencia relacionados con el proyecto.
Hacemos murales de animales, y los clasificamos según sean animales domésticos o de la granja.
Aquí tenéis una selección de lo que se ha trabajado en el proyecto en cuanto a Inteligencia lingüística. Hay una selección de cuentos, de marionetas y de peluches.
El nacimiento del pollito, es una actividad que han tenido que hacer en varios tiempos. Primero hemos recortado y pintado de amarillo el pollito, luego hemos recortado el huevo y hemos pegado el pollito y encima el huevo, y por último han tirado del huevo como si estuviera naciendo el pollito. Una actividad que ha gustado muchos a los alumnos.
El libro viajero de las mascotas, cada alumno se ha llevado a casa el libro y ha tenido que contarnos con imágenes y palabras las características de ese animal. Es un trabajo con la familia y con la escuela y el resultado es muy enriquecedor.
Como no, a través de dibujos que hemos coloreado de amarillo y de imágenes, hemos realizado dos grandes murales del color amarillo.
Realizamos una vaca entre todos, con sus dos ubres, en la foto ya solo queda una. Después cada alumno se dedicó a ordeñar una vaca, para que supiera como se hace y de donde proviene la leche.
Este tractor lo hicimos entre todos, y preparamos un photocall muy simpático, se lo pasaron pipa conduciendo el tractor, y además aprendieron lo que es y que labor realiza en la granja.
El color rojo, también se ha trabajado en este proyecto, en esta ocasión os traigo dos actividades realizadas en mural. La primera decoraron los animales con diferentes técnicas de color rojo y luego los recortamos y lo pusimos sobre el mural. La segunda actividad es un gallo y su cresta, tras estar aprendiendo varios días sobre los gallos, finalmente aprovechamos la cresta del gallo para aprender y afianzar el color rojo.
Esta actividad es para ver si realmente se han aprendido los colores trabajados en el trimestre, el amarillo y el rojo. Se han realizado animales de estos colores con diferentes técnicas y hemos dibujado una gran casa, y al tratarse de perros y gatos, como son mascotas los hemos metido dentro de la casa.
Trabajamos los conceptos arriba/abajo, con animales que tienen alas y con animales que no tienen alas.
En esta ocasión para el miniproyecto de halloween, realizamos unas arañas terroríficas con nuestras manos. Así de bonitas quedaron.
¡Bienvenido otoño! Aquí os dejo una selección de fotos de algunas actividades realizadas en el otoño. Desde una bandeja sensorial del otoño, un gran árbol del otoño que decoramos con nuestras manos como si fueran hojas caídas, con los colores típicos del otoño: naranja, amarillo y marrón. Y por último, como no un gran arco iris que realizamos con nuestras manos, porque después de la lluvia sale el sol y el arco iris.
Esta actividad trabaja la inteligencia viso espacial, construyendo casas a las mascotas. Así de bonitas quedaron, casas para perros, acuarios, pajareras, casas para las tortugas. ¡Precioso!
Por último, os dejamos esta imagen de nuestro árbol de navidad hecho con moldes de nuestras manos.
¡Feliz Navidad!
Raquel Herrasti García
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